四年级上册乌塔PPT课件是一款以人教版课文小学四年级上册课文乌塔打造的免费PPT课件。不仅有课件，小编还带来了乌塔教学设计，乌塔讲述了一个14岁的德国小姑娘自己赚钱游欧洲的故事，从而引发了对中国孩子的思考，寓意中国的孩子也应该学会独立！这款课件能让老师们更好的进行教学，学生们理解起来也会更容易一些。欢迎感兴趣的朋友前来下载使用！

【教学设计】

　　素质教育目标
　　（－）知识教学点
　　1．能认读本课生字词，理解不懂的词语。
　　2．通过阅读课文，了解乌塔是如何独自一人游欧洲的。
　　（二）能力训练点
　　1．训练学生在阅读课文时要认真思考，要有自己的见解。
　　2．培养学生的自学能力。
　　3．训练学生有感情地朗读课文。
　　（三）德育渗透点
　　使学生从乌塔独自一人游欧洲这件事中受到启示：我们中国孩子也应该学会自立。
　　学法引导
　　（－）教师教法
　　教师指导学生进行研究性学习，激发、鼓励学生自觉主动地参与学习，使其自身的语文自学能力在研究、发现、合作、交流等学习活动中得到提高发展，体会到学习进步的快乐。培养他们自主、自信的优良品质。
　　（二）学生学法
　　自读自悟、小组研讨、全班汇报交流。
　　重点、难点、疑点及解决办法
　　（－）重点、难点
　　教学本课时应引导学生着重探讨：年仅14岁的乌塔为什么能独自一人游欧洲，你对此事有何看法和见解？这是本课的教学重点，也是难点所在。
　　（二）疑点
　　1．14岁的乌塔为什么要独自一人游欧洲？她就不怕遇到危险吗？遇到困难时，她会怎样解决？
　　2．乌塔独自一人游欧洲，她的爸爸妈妈会不会担心她？她的父母对此事会怎样想？
　　（三）解决办法
　　1．可让学生交流课前搜集了解的有关外国孩子生活和学习情况的资料，有助于学生理解“14岁的乌塔为什么能独自一人游欧洲。”
　　2．教师要引导学生多读、多想，鼓励学生敢于发表自己的见解和看法。
　　师生互动活动设计
　　教学中教师要激发学生自己去发现问题，引导学生带着问题去读书、去思考，想办法解决问题，同时发动学生互助解疑，在讨论交流中敢于发表自己的见解。